Els alumnes de l'Escola de Capatassos Agrícoles de Catarroja, dependent de l'Àrea de Benestar Social i Educació de la Diputació, han realitzat un viatge de formació a Andalusia, Alacant, Murcia i Albacete per a completar el període de pràctiques dels seus estudis.

 

L'objectiu és que l'alumnat puga veure el que han après en l'aula traslladat a la pràctica real en una selecció d'empreses, considerades les més capdavanteres i les més importants en aquests sectors a nivell nacional, i fins i tot, a nivell europeu.

 

En paraules de la diputada de Benestar Social i Educació, Mercedes Berenguer, “encara subsisteix la idea errònia que la jardineria i l'agricultura són oficis que no requereixen formació i que qualsevol els pot realitzar, la qual cosa acaba empobrint el sector”.

 

Des de l'Àrea d'Educació de la Diputació s'advoca per que la formació faça front a l'intrusisme i a l'economia submergida que genera.

 

Berenguer ha insistit que aquests oficis “són molt complexos i la formació és el pilar fonamental per a garantir la qualitat dels serveis i la competitivitat de les empreses del sector que els ocupen. Un alumne format adquireix uns coneixements i una base que una persona sense preparació segurament tardaria anys a adquirir”.

 

Un viatge formatiu

 

Un total de 20 alumnes, de 1º de Tècnic de Paisatgisme, especialitat que s'imparteix per primera vegada en aquest centre, i de 1º de Tècnic de Mitjà d'Agroecologia, acompanyats per dos professors, han realitzat aquest viatge formatiu.

 

Entre les múltiples activitats realitzades, el professorat ha destacat pel seu interès i innovació la visita a cultius hidropònics, el cultiu amb protecció d'hibernàcles i la seua confecció “in situ”, la visita a les llotges de subhasta o alfòndecs, els cultius subtropicals i els avanços tecnològics aplicats a l'agricultura.

 

Mercedes Berenguer ha destacat que antics alumnes de l'Escola de Catarroja ocupen llocs de responsabilitat en moltes de les empreses visitades, “una demostració palpable de la consideració que el món empresarial del sector té per la qualificació professional de l'alumnat que ix de la nostra Escola, sense oblidar la serietat i bon fer de l'alumnat”, ha explicat.

 

Les eixides professionals de Paisatgisme són molt variades, ja que existeix la possibilitat de poder treballar en xicotetes, mitjanes o grans empreses d'àmbit públic o privat o per compte propi, realitzant tasques dedicades a la instal·lació, restauració i manteniment de parcs i jardins, restauració del paisatge, producció de llavors, plantes en viver o control de plagues.

 

Quant als ensenyaments en Agroecologia, l'alumne aprèn a obtenir productes ecològics de qualitat utilitzant tècniques de l'agricultura i la ramaderia que, a més, milloren la fertilitat del sòl i col·laboren en el manteniment de la biodiversitat.